Конкурс. Консультация для педагогов. Коллективное музицирование как одна из форм работы с одаренными детьми

 Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей

составляет одну их главных задач совершенствования системы образования. Многие ученые, педагоги посвятили свои труды изучению вопросов одаренности. Существуют несколько стратегий по развитию одаренности, одна из них – стратегия обогащения обучения, которую в свою очередь можно применять как вертикальную (более быстроепродвижение в области избранного предмета) и горизонтальную (расширение изучаемой области знаний). С введением дополнительных учебных курсов в программе школ одаренный ребенок получает дополнительный материал к традиционнымкурсам, возможности развития мышления, креативности,  умения работать самостоятельно.